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  • 1.武藏野美術大學新設學科全面解讀

    對藝術很感興趣,但是覺得自己的藝術天賦並沒有那麼突出;

    害怕學習純藝術以後會找不到高薪工作,所以感覺還是學經濟金融或者理工科比較靠譜;

    一邊羨慕著學藝術的同學有趣的課程內容,一邊又擔心自己的前途轉而放棄對藝術的追求…

    這樣猶豫不決,到頭來又悔恨不已的同學不在少數。那麼名校志向塾告訴大家,機會終於來了!

    為了實現建設「College of Creative Thinking for Social Innovation」的目標,

    武藏野美術大學將在2019年4月開設"造形構想學部・大學院造形構想研究科" 並在2018年11月起開始招生。

    新設學科最大的一個特點是進校前不要求美術功底,普通學文科理科的同學都能夠報考,並且特別歡迎本來以經濟學,商學,理工學部為目標的同學報考。

     

                                           關於新設學科

    武藏野美術大學從創立以來,就一直致力於通過特有的造型教育和文化教育結合的模式,培養每個學生的「創造性思考能力」。創造的過程考驗的是想像力和造型力,而要想將自己創造出的東西清晰地展現給他人,表達能力是十分重要的。

    「創造性思考能力」就是將這些能力通過學習進行綜合性地打磨,成為引導解決現代社會各種潛在問題方向的一種實力。

    時代正在進行著令人眼花繚亂的變化,隨之而來的社會問題也越發地變得多樣化,複雜化。

    「我們的社會有什麼問題?」「我們應該做什麼?」

    當今的世界正尋求著能夠自發找出這些問題,並能為找到解決方法去實踐的人才。

    這次新設造型構想學部的目的就是為了建設一個能將「創造性思考能力」應用到具體現實社會的美術大學,因此,為了理解現代產業結構和最尖端科技等相關領域。新學科會在都心校區和企業合作進行開發性的實踐課程,目標是培養能承擔社會責任並引領新價值的創新性人才。



                                         教學人員及理念


    篠原規行教授(造形構想學部長)

    研究領域:視頻製作,視頻空間演出,攝影器材研究

    研究課題:實踐超越傳統圖像框架的表達和呈現方法,並從整體形成的角度開發圖像區域及現象。

    教學理念:「我們開設新學科的目的並不僅僅是為了培養會畫畫的人才,更多的是通過對美術設計的訓練,培養創造性思考能力。所以即使是到了高三也不太會畫畫也沒有什麼問題,只要是對創造有興趣的學生都有入學的可能,在造型構想學部可以通過兩年的課程夯實基礎。」




    井口博美教授

    研究領域:設計管理,設計調查,市場營銷

    研究課題:公司內部的設計管理,以建立品牌的「戰略設計」為核心的創新及概念‧設計應用。

    教學理念:"運用在美大培養的發散性思想,來挑戰自己人生的種種可能性,這才是創造性思考的源泉,不運用這個能力將你的想法變成社會變革的動力嗎?我們的造型構想學科目的就是培養既會設計又懂商業的人才。"



    長谷川敦士教授

    履歷:東京大學大學院綜合文化研究科博士課程修了(認知科學/學術博士)

    東北大學大學院理學研究科博士前期課程修了(素粒子物理學/理學修士)

    株式会社コンセント代表取締役社長

    教學理念:「最開始像設計,藝術,理科,文科,技術或者是商學這些學術領域都是不存在的,唯一存在的是人對知識的好奇心和將知識聯繫起來的「越境力」。我們需要的是以人的視點出發找尋設計的突破口,為社會帶來新的學習範本。」
     

                                         入學考試難度預測

    造型構想學部創造革新學科招生人數:76名

    「無論是學習還是課外活動,只要現在有熱愛的東西,就能在入學考試中大展身手!」

    這個新設學部招收學生不論文理,只要是想要將自己的新想法實現的人都可以報名。

    除了重視構想能力和展示能力的「構想力重視方式」之外,還設置有「文系學力重視型」、「理系學力重視型」和「方式」這幾種不同的入學考試方式。

    傳統印象中,考美術大學,必須要先進行美術的專門培訓,有繪畫功底。但是這個新設置的學部卻並沒有專業性的考試要求,藝術和設計方面的知識和技術可以入學以後從基礎開始學起。

    造形構想學部クリエイティブイノベーション學科設有外國人特別入學考試,留學生需要先通過EJU(50%以上)或者JLPT(N2以上)的成績獲得報考資格,之後進行小論文和面試的考核。

    在名門美大中,多摩美術大學也設有不需要進行美術專業考試的藝術科。和武藏野美術大學的新設學科不同的是,多摩美大的這個學科是為了培養純藝術類的研究者而設立的,課程設置大多為美術設計史,藝術學相關,所以就業方向相對狹窄,多面向美術教員,美術博物館管理員,藝術編輯等職業,所以考試熱度並不突出。

    而武藏野美術大學的クリエイティブイノベーション學科則是結合了藝術課程和文理課程,重點面向企業市場的設計企劃專業,在就業潛力方面預測可能大大超過多摩美大的藝術科。

    另一方面,留學生想考一般熱門大學的經濟學部,商學部或者理工學部,除了對EJU分數有要求之外,還有很多需要托福等英語成績。

    武藏野美術大學的這個學科不僅可以學習這些專業的相關內容,對EJU的要求預測不會超過這些普通大學的熱門學部,是一場機遇與挑戰並存的試煉。

    此外,修士課程的造形構想研究科クリエイティブリーダーシップコース則只有一般入試,需要通過研究計劃書,小論文和面試的考核。這個研究科面向所有社會人,所以在課程安排上也會考慮到社會人的一些時間要求,採取靈活的教育方式。

    據招生人數統計,目前武藏野美術大學總共有430多名留學生,也就是每年大概總共會招100名左右的留學生,這個數字雖然非常可觀,但是需要大家注意的是,近年來報考大學院的人數一直在上漲,不僅是本科就學藝術的同學會報考,從普通專業轉藝術專業也成為了一種趨勢。
     

                                          課程領域範圍

    構成造型構想學部核心的三個課程領域:創意,商學,技術


    創意課程 為美術大學特有的表現系內容,學習內容主要是「アート(藝術)」和「デザイン(設計)」。要向創造出一個形狀,需要進行各種各樣的思考。設計的宗旨是要將人類生活變得更加舒適和豐富,這是一種可以打動人心,為社會提供新的價值的藝術形式。造型構想學部的創意課程就是為了讓學生在學習設計藝術的過程中加深對人類社會的思考。

    商學課程 要求學生要有文科類的修養,學習活動企劃的具體構造設計,主要的學習內容有「サービスデザイン(服務設計)」和「プランディング(企劃)」,熱門的經營,以及產業。「サービスデザイン(服務設計)」就是通過構想不同使用者的立場,來判斷進行什麼形式的有效服務,學習這方面的實踐方法論。「プランディング(企劃)」則是為了研究如何讓產品擁有給人普遍性深刻印象的方法。比如說有時在看到商品名和商標的瞬間,就能明白這個是什麼或著產品的作用,這就是所謂的企劃力。

    技術課程 要求學生要有理科類的修養,具體的學習範圍包括IoT(Internet of Things),UX(User Experience)デザイン,AI,メディア(媒體)等。如今我們的生活已經和最新科學密不可分,因此需要瞭解最尖端技術的革新性和潛力,從中尋找前所未有的設計靈感。比如說IoT就是通過網絡搜尋咨詢,通過分析這些網絡中獲得的數據,探討進行新型服務的可能性。UXデザイン即是能將各種使用者的環境和關注點融合起來,創造出能讓大眾感到更為舒適的物品和空間的一種技術,在現代社會中有很大的需求。

    從這三個領域的設置中就可以看出,這個新設學科的根本目的是要培養能在企業經營,商務貿易或者尖端理工技術領域發揮設計作用的人才。

    在這個信息發展更新速度越來越快的社會中,藝術設計絕不能閉門造車,如何實現藝術人才社會效用的最大化,是像武藏野美術大學這樣的高端藝術大學正在著手研究的最熱門課題。

    能夠將「創造性思考能力」進行實踐和應用的人才,在畢業以後走上社會將在很多領域發揮獨特的光芒。武藏野美術大學確信自己的學生們,無論是進入企業工作還是自己創業,都能夠活躍在最前線。
     

                                          就業前景

    根據對新設學科的社會必要性調查,9成企業有採用本學科畢業生的意願


    本科畢業生的就業方向可以有以下多種選擇

    情報通信業:我們每天都在不自覺地通過各種渠道收集挑選情報。在IT技術快速發展的今天,期待畢業生們能夠成為精通情報功能,並開發新的情報工具的專家。

    製造業:全球性環境問題逐漸惡化的當下,人們逐漸意識到了需要人類與環境和諧相處才是長久之計,所以製造業越發需求能夠創造出更具有前瞻性產品的人才。

    公共事業:比如公共場所相關的設計,能夠為市民生活提供更多的便利。在高齡化和價值觀的多樣化的背景之下,要求設計者能夠解決各種不同的需求,滿足不同類別的群體。

    綜合職位:像策劃,廣告和銷售等綜合職位需要能夠隨機應變,要求能夠向合作夥伴和顧客清晰傳達意思的溝通能力,在大學中學習市場相關知識會更加懂得通過何種方式,向更多的用戶展現設計理念。

    通過充分利用項目實踐課程,完成大學院課程的學員能在各個領域中將獲得的技能積極使用。

    在クリエイティブリーダーシップコース中可以學到的能力:

    1 團隊領導能力

    2商業設計思考能力

    3設計項目的企劃‧執行能力

    4發現潛在需求,具有大局觀的設計思考能力

    具體選擇可以考慮負責商業戰略‧社會系統戰略‧視頻製作戰略等方面的職業。

    創業公司合夥人:發揮創意領導力,進行新型技術和服務的開發,將商業形式進行昇華。

    企業內新事業開發項目負責人:在公司裡根據設計思考方法進行事業開發的時間,分析判斷項目提案和步驟的妥當性。

    服務設計師:將設計思考帶入商品‧服務開發中,為使用者提供有價值的產品和服務。

    地域項目製作人:把握地域自治體‧企業的潛在需求,進行面向地域課題解決的企劃提案和項目推進。




    2018年考試時間安排

    造形構想學部
    クリエイティブイノベーション學科
    外國人特別入學考試安排

    出願時間:10月26日—11月12日
    考試時間:12月19日,12月20日
    合格發表:12月25日
    入學手續截止日期:1月10日

    造形構想研究科
    クリエイティブリーダーシップコース
    入學考試安排

    A日程 
    出願時間:9月18日—9月27日
    考試時間:10月14日
    合格發表:10月17日
    入學手續截止日期:11月8日

    B日程 
    出願時間:11月30日—12月10日
    考試時間:1月23日
    合格發表:1月26日
    入學手續截止日期:2月13日



    時代的發展是如此迅速,連大學的學科都不再拘泥於以前的條條框框,渴望著最新鮮血液的注入和最優秀創意的綻放。這是最好的時代,打破禁錮,為很多懷有藝術夢想的人打開了一扇新的大門。

    「創造性思考能力」正在悄無聲息地改變著我們的社會和生活,希望有設計理想的同學能夠不懼失敗的風險,把握這樣的機會,創造屬於自己的歷史。




    Dream big and dare to fail.

    (名校志向塾)

     
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  • 2.大學院新聞與傳播學專業全解讀
    新聞與傳播碩士
    ,專業學位英文名稱為「Master of Journalism and Communication」,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
    20世紀初起源於英國,後興盛於美國,隨之新聞傳播業在全世界飛速發展。近百年來,隨著科學技術的不斷發展,新聞傳播媒介日趨多元化,新聞傳播手段也日趨現代化。
    那麼在日本又是怎樣的情況呢?日本走的是君主立憲制,傳播學的起源來自明治維新時期從歐洲學回來的政治與社會中誕生的媒體,是用來制約政府的一大權力。
    現今的日本是亞太地區的資訊中心,高等院校的大眾傳媒專業實力強勁,專業方向設計數字電視,多媒體,廣告學等新星傳媒領域。在此背景下,在日本讀新聞與傳播學碩士課程是怎樣一種體驗呢?新聞傳播學出身的小編就帶你從認識新聞傳播學,到瞭解各所學校以及各所學校的報考方式。

        本期導航    
    新聞傳播類專業適合什麼樣的本科生?
    新聞傳播類能報考的學校及留學生的錄取率?
    這些學校的報考方式是什麼?
    新聞傳播類學完出來可以找什麼樣的工作?

    廢話不多說,我們開門見山就來解答第一個問題。新聞傳播類專業適合什麼樣的本科生?日本的新聞傳播類大學院對學生的本科專業並沒有硬性要求,
    適合  1 本科學日語不知道研究生該讀哪個方向
             2 不想繼續本科專業而想要轉專業
    那麼下面我們就來看看日本的國立私立名校裡所隱藏的新聞傳播專業吧。


    Q&A
    新聞傳播類能報考的學校及留學生的錄取率?
     首先要瞭解一個重要信息是,日本和國內的分科不太一樣,日本的大學裡基本沒有單獨設立所謂的新聞學院,但這並不意味著沒有這類學科。
    從日本的新聞傳播發展史來看,傳入日本初期之際一直是屬於一種政治手段,後來隨著社會文化多元化的發展,漸漸增添了很多人文色彩。近年來科技的發展,數字信息化和人工智能的飛速跳躍,新聞傳播也漸漸地跟上潮流。因此,日本的新聞傳播學往往分佈政治學,社會學,以及後來出現的情報類與傳播類的科系。
    在小編在這裡,分別向大家介紹2所國立,5所私立的開設有新聞傳播類學科的大學院

    1.東京大學
     

    社會情報學コース メディアとジャーナリズム
    文化人間情報學コース メディア・コミュニケーション
    社會情報學專攻裡的媒體與新聞方向以及文化情報學專攻裡的媒體傳播方向是東京大學大學院裡與新聞傳播專業最接近的專業。兩個專攻側重點有所不同,不過主要還是圍繞著新聞傳播學相關的研究,覆蓋了情報社會學,媒體思想,媒體社會學,傳播史等各個領域的知識點。前者側重於與媒體傳播有關聯的社會,文化現象。而後者則側重於人,自然,環境,文化本身所傳播的信息。
    研究的內容不僅僅是做文獻調查,更結合了東京大學本身強大的理工科研實力,進行結合實現與構想的研究。
    門解讀  
    東大近三年的總體錄取率維持在30%~40%之間,但是東大出身的本科生佔據絕對優勢,非東大出身的同學相對來說比較困難。留學生的人數大概在5~7人之間,大多數是東大研究生升學上去的。非東大出生的留學生直接考取院生的難度極其之大。

    2.慶應義塾大學


    社會學研究科
    コミュニケーション/マス・コミュニケーション
    法學研究科
    政治學專攻 ジャーナリズムコース

    在慶應義塾大學有兩個容易造成誤會的學科,一個是政策メディア研究科(該研究科是研究政策,極少有與新聞傳播相關的教授),另一個則是メディアデザイン研究科(該研究科是研究發明實際多媒體軟件與工學產品的,偏理科)。
    而我們要找的新聞傳播學在哪裡呢?答案就是社會學研究科(傳播學)和法學研究科(新聞學)。前者是基於社會現象與人文現象而存在的學科,可研究的方向有傳播學及大眾傳播學。而後者則是基本新聞史的發展,從作為政治手段存在的新聞媒體這點出發。因此屬於法學研究課政治學專攻裡的新聞學研究方向。
    名門解讀 
    社會學研究科的總體錄取率三年來持續走低,從前年度的52%到今年的只有24%。留學生的人數大概在3~5人左右。另一方面,法學研究科的錄取率三年來稍有起伏,但基本可以維持在45%~55%。但是對留學生的要求極高,基本在1~2人。

    3.早稻田大學


    政治學研究科
    ジャーナリズムコース 
    早稻田大學大學院的新聞專業是號稱日本最早的專門的新聞學院。目標是培養職業新聞記者媒體人,該學科專業教授極多,包括了傳播學,新聞學,社會學,政治學,廣告學,電影,劇作等無所不包的與媒體相關的方向。
    很多教授都是有自己有開公司或者在傳媒領域裡的專業人士。該學科還提供了實習的機會,是一個比較注重實踐的學科。不僅是老師,學生裡也有各個媒體傳播業界的社會人士,對留學生來說可以從他們身上學到很多東西,還有利於人脈的展開。該學科有4月和9月兩種入試制度,因此一年有三次入試的機會。
    名門解讀 
    近三年的總體錄取率和留學生錄取率都下降明顯,留學生錄取率從前年度的53%驟降到今年的25%。報考人數的增多是其中一個很大原因。但比起東京大學和慶應義塾大學,早稻田大學的該研究科是頂級大學裡相對來說比較容易的一所。

    4.上智大學

    文學研究科 
    新聞學專攻
    上智大學作為老牌的天主教大學,本身就是受英國文化影響很大的一所大學,其中文學研究課的新聞學專攻,基本就是 研究從傳播學的起源發展地—英國而來的基礎理論。課程涵蓋廣泛,大眾傳播學,新聞學,媒體分析為主要學習對象。學生來自亞洲各國,研究討論中也有會各種具有國際視野的討論與分析
     名門解讀
    在這種背景上智大學的新聞學專攻是所屬於新聞學研究科的一個研究方向,因此具體留學生的人數每年都在變動,有多又少。只要通過文學研究科的考試,你就可以選擇新聞學的教授作為主教授,跟隨教授進行研究。

    5.明治大學

    政治經濟學研究科
    和慶應義塾大學一樣,明治大學也有兩個研究科有新聞傳播類的專業。首先是政治經濟學研究科裡的政治學專攻,裡面有兩位教授是研究大眾傳播學方向。這個專攻雖然重在研究政治學方向,但是依然可以提供完整的大眾傳播學專業研究的教育水平


    情報コミュニケーション研究科
    明治大學還單獨設立有一個情報交流研究科。該研究科是以社會科學和人文科學的融合為基礎,構築了與自然科學相結合的教育,研究環境。
    大致方向分為三類,情報社會類,媒體文化類,人間交流類。課程內容豐富,涵蓋媒體論,社會系統論,談話構造論,表象文化論,異文化交流論,組織交流論,生命論等,一定可以找到自己的想研究的方向
    名門解讀 
    明治大學的這兩個研究科相比較來說,情報交流研究科的難度要小很多。特別是近兩年新加入了一些新聞傳播相關的教授,在招生上採取了十分積極的態度。今年留學生招收人數在20人上下。在這種背景下,推薦大家一試。

    6.北海道大學
     
    国際広報メディア・観光学院
    国際広報メディア専攻
    北海道大學的傳媒專業是一個面向國際招生的文科專業。雖然是面向文科生的,但是該專業在招生的時候還是比較傾向於有一定專業知識或者對傳媒專業有著獨特見解的學生進行招收。主要分為三個研究方向,廣報新聞方向,媒體文化論方向,言語交流論方向。同時,該專業也是最近根據教育和研究的需要才開設的專業,擁有眾多年輕與活力。
    名門解讀 
    北海道大學的該研究科招收人數非常可觀,每年都在50人上下,而其中60%~70%都是國際留學生。北海道大學也有直接招收國內研究生的項目,因此對留學生的招生還是十分積極的。不介意地理位置的同學一定要嘗試。


    7.日本大學

    新聞學研究科
    日本大學新聞學研究科致力於高度信息化社會中的新聞,媒體,傳播等研究,涵蓋文學、社會學、社會心理學、文化研究、文化人類學眾多傳統學科。

    新聞和媒體的研究以及實踐培養出的人才是可以適應近年來電子信息化,媒體技術的急速發展,以及面對媒體環境的變化所產生的各種各樣的課題有足夠的思考力,洞察力,分析能力以及解決能力。日本大學作為一個綜合性大學,雖然總體學校排名偏中等,不過其新聞學科,化工學科,藝術學科都是傳統強科。
    名門解讀 
    日本大學新聞研究科的招生人數不多,每年都在10人左右。但是留學生的比例還是相當高的。在單獨設立的新聞研究科及其稀少的情況下,日本大學新聞研究科也非常值得大家一試。

    Q&A
    這些學校的報考方式
    首先小編總結了一下以上7所大學院的入試方式的比較,分別從書類選考,筆試,面試三方面來比較。通過比較,可以一目瞭然的看出每個學校的要求,以及根據自身條件來判斷自己適合報考哪所學校。


    * 慶應義塾大學法學研究科上一行為外國人入試,下一行為一般入試。
    * △是可以提交英語成績免除英語筆試。
    (1東京大學只承認托福,4上智大學要求為托福92,托業730,5明治大學政治經濟學研究科為托福79,托業730,明治大學情報交流研究科為托福79,托業750,雅思6。其餘學校沒有硬性要求。)
     
    仔細觀察上表大家發現了嗎?從以上的國立私立大學院裡的新聞傳播學科的入試要求來看,我們可以總結出以下幾條有用的信息。首先要求日語N1的學校佔多數,畢竟是文科類專業,但如果沒有N1成績也可以報考其中三所大學。其次,要求必須提交英語成績的學校佔少數,大多都是通過校內考英語來測試能力。
    校內考英語的難度普遍不高,因此大家不用太擔心英語的問題。最後關於專業筆試,除了慶應大學法學研究科的外國人入試不需要筆試以外(但此入試方式要求相當高的本科水平,比如211大學出身並且在報名時需要提交一篇小論文)其餘學校都要求專業筆試
    因此,我們可以總結出一個重點——專業筆試是最關鍵的優勢
    那麼問題來了,專業筆試都考些什麼呢?根據學校的不同,筆試的內容也因學校而異。大致分為三種類型。
    1名詞解釋:解釋某理論,現象或者事件名。2小論文:針對一個話題發表議論,著重闡述自己的觀點。3英譯日:閱讀英文文章,一般將劃線部分翻譯為日語,或者概括某段大意。針對文中出現的某個觀點發表議論。
    你可能會說,我大學都沒學過新聞傳播,我改怎麼答題,怎麼寫小論文啊?先別急,其實這都是有套路的。首先,小論文的難度不會特別的大。根據老師講解的新聞傳播類的基礎知識,加上過去問的整理疏通,然後多加練習小論文的書寫。把握住套路,相信我,一所學校的筆試能通過,其他學校也就水到渠成了。

    Q&A
       
    新聞傳播學完出來可以找什麼樣的工作?
    那麼進入最後的問題。我在日本學完新聞傳播之後,我可以做什麼工作呢?難道是做記者寫稿件嗎?這裡就向大家介紹一下,新聞傳播類的就業方向。
     首先,如果你是選擇回國就職。如今中國的電視,互聯網已躍居世界第一。留學回國後可廣泛從事新聞媒體機構,廣播公司,電視台的工作以及異軍突起的網絡媒體電視新聞工作。此外,還可以在廣告、公關、出版,文化經紀活動等領域工作。
    那如果在日本就職,又可以進入什麼行業呢?首先要申明一點的是,作為外國人在日本的新聞電視,廣告,出版行業的就職難度是極其高的。對日語的要求,以及傳統媒體本身的性質來說,採用外國人的意義不是特別突出。那我學了新聞傳播,怎麼才能做與專業相關的工作呢?下圖是早稻田大學新聞學科近幾年的就職情況。

    你可以看到除了新聞社和電視台以外,就職去處涵蓋了各行各業的大手企業。咨詢公司(埃森哲,Abeam),IT公司(IBM),商社(三井物產、三菱電機),網絡公司(雅虎,樂天)等等。
    比起一般的文系學科來說,新聞傳播的學生對媒體,對傳播,對信息的接受和對情報的處理具有更靈敏的感知度,以及對文字的運用會更加熟練,對自我表達的信息以及捕獲他人信息的準確也更高。因此企業也會樂於採用新聞傳播類的學生。
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  • 3.淺析上智大學留學生報考人數連年增漲背後的原因 以少數精銳教育聞名的日本頂級私立大學--上智大學,近期在其官方網站上公佈了2018年度外國人留學生報考數:1215人。相比2017年度的860人急增了41%。相比官網公佈的最早數據,2013年的388人漲幅超過了200%。

    上智大學是一所天主教大學,區別於慶應和早稻田大學,以少數精英化教育而聞名。這也就意味著每年上智大學招收的學生數量是極其有限的。近幾年,上智大學的招生人數一直在增加,總招生人數由2013年的2581人擴招到了現在的2801人,而正規留學生數量也由2013年的91人擴招到了120人。

    從數據上來看上智大學擴招了,正規留學生的人數增加了,那報考上智大學的把握是不是就更大了呢?這可不盡然。從上智大學官方發佈的數據來看,外國人入學考試的報考人數從2013年的388人激增到2017年的860人。錄取率卻從2013年的23%驟降到了2017年的14%

    而報考大熱門的明治大學雖然報考人數和招生人數都遠超上智大學,但是從合格比例來看,上智大學的入學考試遠比明治大學激烈。  同樣是熱門之一的中央大學,2017年的報考人數1047,合格人數272人,錄取率也有26%
    上智大學這幾年在留學生中人氣節節攀升,並不是一時的「爆紅」,而是厚積薄發的結果。接下來我們就來淺談一下這所大學突然人氣大漲的原因。
    1.國際化大學
    2009年上智大學與東大,慶應,早大等13所學校共同入選國際化據點整備事業,也就是我們常說的G30項目。
    被選入G30項目的學校,不僅要增加英語授課的課程,還要完善留學生體制,幫助留學生學習日語及日本文化,在日本實習,就職等從學習到生活,全方位支援在日留學生。
    2014年又入選了SGUSuper Global University)事業,並且制定了相應目標。預計在2023年外國留學生人數從2013年的1358人增長至2023年的2940人。
    走在上智不大的校園裡,到處都是各種膚色,說著各種語言的留學生。這是但是需要注意的是,雖然上智大學目標接收的留學生人數大幅增長,但是這個數字是包括了正規留學生,交換留學生,短期留學生等所有留學生的總和,對正規留學生的考察尺度並沒有因此而放鬆。
    2. 國際交流豐富
    2013年中國總理溫家寶來校訪問,2013年創立100週年天皇夫婦出席慶典,2017年聯合國秘書長舉行特別演講會等各種國際交流活動擴大了上智大學在世界的知名度。並與各種國際機構合作,開設了各種各樣的國際課程,對於以國際舞台為志向的留學生來說,有著極大的吸引力。

    3. 相較EJU成績更加重視校內考
    上智大學在出願時雖然需要提交留考成績,但是在考察學生時實際上更重視的是校內考和面試的成績。即使留考成績不太理想,如果校內考及面試發揮的好一樣會被錄取。想靠校內考打一個翻身仗的同學不約而同的瞄準了這座頂級學府,這也是越來越多學生報考上智的一個原因。
    4. 以英語出名的大學入學竟然不要英語成績
    在日本,只要報出上智大學的名號所有人的反應幾乎都是:「哇,那你的英語一定非常好。」然後想當然的覺得報考上智大學需要很高的英語水平才可以。
    其實正好相反,留學生出願上智時,只有個別的學科需要提交英語成績。而且除了文學部的英文學科及外語學部的英語學科外,對英語分數的要求也並不高。
    上智大學雖然因為英語出名,但是並不會要求學生在入學時有很高水平,而是注重在入學後的英語教育。很多來不及考取英語成績,或者來不及郵寄托福成績的同學也會把上智大學當做首選的大學。



    5. 異常豐富的獎學金
    上智大學奉行少人數精英化教育,但是卻不缺各式各樣的獎學金。經濟困難,成績優秀的學生也可以再出願的同時申請上智大學新入生獎學金,根據個人情況得到授課費的全額,半額或者三分之一的減免。入學後,學校也會有各式各樣的獎學金可以申請,減輕留學生在日生活的負擔。

    作為一所有著100多年歷史的頂級私立大學,上智大學有最好的師資力量和最好的資源環境,隨著知名度的擴大而吸引了許多留學生的報考。
    但是由於從始至終堅持少人數教育,以及校園的限制,即使在不斷的擴招但是錄取的人數還是非常有限,隨之引起了激烈的競爭。如果想要報考上智大學,就要做好充分的備考準備。
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  • 4.日本學校排行(參考)





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